1、[林旗英:《陶行知教育名篇》读后感]《陶行知教育名篇》读后感枫亭中心小学林旗英陶行知先生是著名的教育家、思想家和教育的改革家,林旗英:《陶行知教育名篇》读后感。
(资料图片)
2、其博大精深的教育理论和丰富的办学实践,为中国教育的发展做出了卓越的贡献。
3、最近我读了《陶行知教育名篇》给了我很大的启示,认识到爱心是成功教育的原动力,爱心是教育最基本的前提条件。
4、教育是植根于爱,教师有了爱,才会积极地去发现学生的闪光点,才会对自己的教育对象充满信心,才会追求卓越和创新的精神,才会用智慧和心血去培育好学生。
5、作为一名伟大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀,倡导并实践了爱的教育,他爱教育,爱学校,爱学生,称学生和学校为“爱人”。
6、他说:“在我的教育里,小孩和青年是最大,比什么伟人还大,读后感《林旗英:《陶行知教育名篇》读后感》。
7、”陶行知先生是这样尊重学生。
8、陶行知先生对学生的爱还表现在对学生学习、思想、生活上全面关心爱护。
9、即父母想到的,教师想到了,父母未想到了,教师也想到了。
10、由此我想我们现代教师做学生“亲人、朋友和导师”三个角色。
11、教学十几年,我认识到在自己的教育工作中,我们的学生最关心的是教师对他的看法如何,最大的愿望是受到老师的关心和喜爱。
12、当我们面对学生时,尤其是那些似乎充满缺点的学生时,更要用亲切的语言、温柔的目光与他们交流,这样,才能赢得学生的尊敬和信任,让学生亲近你。
13、如果能细心地发现他们的优点,然后真诚而慷慨地去赞赏他们,一定能激发他们内心深处的希望和信心,学生也会自然地显示出友好合作的态度,激发学习热情。
14、只有我们充分相信学生去爱他们时,学生才会相信自己,勇敢前进。
15、只有用爱才能教育孩子。
16、我们要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱,这是我们教育顺利开展一切工作的基础。
17、 〔林旗英:《陶行知教育名篇》读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。
18、】。
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